محل تبلیغات شما

روش تحقیق



شروع میان پایان چیست؟؟خط هشت:
مابادل می نویسیم وباعقل بازنویسی می کنیم.(کتاب چگونه دربیست ویک روز فیلمنامه بنویسیم .ترجمه عباس اکبری)

فیلمنامه ورمان وداستان سه بخش دارد
شزوع
میان 
پایان
شروع ، بناست
میان ،،ماجرتست 
پایان ،  گرهگشایی است
درشروع؛ تمام چیزهایی راکه برای نوشتن فیلمنامه نیازدارید پیدامی کنیم.داستان رامی یابیم.شخصیت هاراکشف می کنیم .وبهترین ساختاررابرای فیلمنامه ازآب درمی آوریم
میان
دراین بخش دستنویس گتره ای رابادل می نویسیم وباعقل آن رابازنویسی می کنیم .چگونه قهرمان راگن کرده ام ؟داستانم چه بود؟چی شده که هیچ اتفاق نمی افتد؟؟چگونه شخصیت هایم راوادارکنم مثل آدم های واقعی حرف بزتند؟ شروع رامی دانم وپایان راهم می دانم چگونه ازاینجا به آنجا برسم؟ازکجابدانم که کارتمام شده است؟؟
پایان
استقبال ازموانع تحمل ناپذیرباآغوش باز
دراینجارازتمام بن بست هاوتردیدها ویامشگلاتی ناشی ازشرایط راکه احتمالا درمسیرتان خواهیدداشت رامی گشایید.
این بخش چنین است:
درحالی که فکرمی کنیدنمی توانید چگونه بایدادامه دهید؟حرف هایی که اززبان محبوب خودمیشنوید.اطمینان بخش هایی چون چگونه نامه سرگرم کننده ای به خودبنویسید ؟چرابایدباورداشت که می توان این کارراکرد واگرباورنداشته باشیدچه خواهدشد؟.(کتاب چگونه دربیست ویک روز فیلمنامه بنویسیم .ترجمه عباس اکبری)
 استقبال ازموانع تحمل ناپذیر باآغوش باز
بن بست هامانعی بیرونی مثل مسائل مربوط به خانواده.شغل.زمان.مکان ویاموانعی درونی مثل لج ولجبازی .دفع الوقت کردن ویاتردید .(کتاب چگونه دربیست ویک روز فیلمنامه بنویسیم .ترجمه عباس اکبری)

دوستان پرسیدندچه فعالیت هایی الان داری؟
بعضی ازآن ها:
درانجمن  مهرآیین  برای حمایت ازبیماران اوتیسم مرتضی چراغی کلاس های تئاتردرمانی را هفته هاست که برگزارمیکند. سابقه فعالیت تیاتردرمانی مرتضی چراغی به بیش ازسی وپنج سال میرسد واولین بارباهمکاری واحدمشاوره وروانشناسی آموزش وپرورش اقدام به تیاتردرمانی کرد وباهمکاری روانشناسان متعدد درزمینه تئاتردرمانی درآموزش وپرورش خدمات زیادبه مردم وموفقیت ها وتجربیات زیادی کسب کرده است. وهم اکنون هم باهمکاری خانم دکترروانشناس دراین زمینه فعالیت دارد.


ساخت چندفیلم مستند
نوشتن چندفیلمنامه
مشاوره درپایان نامه نویسی دانشجویان ارشد رشته هنر بخصوص تئاتروسینما

مستندبسازیم:

طراحی قبل ازضبط 
طرح اولیه ای برای آنچه میخواهیم انجام دهیم .بایدمشخص باشد چکارمیخواهیم انجام دهیم .بایدچندسوال کلیدی رازاخودبپرسیم .
یعنی همان سوالات کلیدی قدیمی رابرای خودمان پاسخ داشته باشیم.
چه چیزی ؟
چه کسی؟
چرا؟
چه وقت ؟
کجا؟
چگونه؟
شخصیت درچه شرایط وموقعیتی؟
طراحی بعداز ضبط
بعدازضبط برای طراحی ساده ترین وکاربردی ترین آن است که ۱_ همه موادصوتی وتصویری که جمع آوری کردیم  راتماشاویاگوش دهیم  قطعاتی که برای کارمفیدندراکنارگذاشته ونام گذاری کنید
۲_یاداشت برداری کنیدودلیل اهمیت هریادداشت راقیدکنید.
۳_فهرستی ازمطالب به ترتیب ارائه دربرنامه یافیلم تهیه کنید این فهرست ممکن است تغییرکند.
۴_براساس لیست ویادداشت ها موادتصویری وصوتی خودراتنظیم کنید.

دیالوگ نویسی دردرام
دیالوگ دردرام عنصر اصلی شخصیت پردازی وشکل گیری پیرنگ است.زیرادردرام معمولا راوی وجودندارد وهمه حوادث وشخصیت پردازی به کمک صحنه پردازی ودیالوگ نشان داده می شود امامیزان وشیوه این عملکرد دربین آثاردرام نویسان مختلف یکسان نیست.درآثاربرخی ازدرام نویسان چون هنریک ایبسن دیالوگ نقش بسیاراساسی دربازکردن گذشته .زمینه چینی.شخصیت پردازی وحتی درنمودتحولات شخصیت ایفامی کند‌.
مهارت های موردنیاز برای دیالوگ نویسی
۱۰ مطالعه زیاد
۲۰ گوش سپردن دقیق به کلام ودقت درمناسبات ووقایع پیرامون
۳۰ به خاطرسپردن کلام
۴۰ موجزکردن کلام

مهمترین وظایف دیالوگ
زمینه چینی
تمرکزبخشیدن به پی رنگ
معرفی شخصیت

بیان موضوع وتم
بیان اندیشه حاکم براثر
تعیین ژانروسبک ومکتب
تعیین مکان وزمان رویداد
تعیین دوره ی تاریخی واقلیم جغرافیایی اثر
فضاسازی
ایجادکشمکش یاکمک به پیشرفت ورشدآن
ایجادتعلیق
ایجادمنطق درسرعت و وزن وضرباهنگ درونی وضرباهنگ بیرونی وهماهنگی وانسجام اثر
کمک به صحنه پردازی
ایجادتاثیرات نمادگرایانه


اصول درا م نویسی دررایو 
ایوب آقاخانی

سیلان ذهن
مرحله عمیقی ازکنکاش یاآشفتگی روانی است که مواردی ازقبیل خیال بافی وپردازی.دیوانگی.توهم. وحتی مرگ رادربرمی گیرد دراین حالت عامل مهارکننده ای برای شخصیت نیست
پیرنگ .الگوی منسجم وهمبسته ای است که ازجایی آغازمی شودوبه جایی ختم میشودومیان این دونقطه حوادثی رخ می دهد بایکدیگررابطه علت ومعلولی دارند.به دلیل تاکیدبرچرایی حوادث پیرنگ باخلاصه داستان تفاوت دارد

پیرنگ بسته.ازکیفیتی پیچیده وتودرتووخصوصیت فنی نیرومندبرخوردارباشدنظم چیده شده وطراحی شده ی حوادث برنظم طبیعی آن بچربد.این درداستان های اسرارآمیز ونتیجه گیری قطعی دارد.




پیرنگ باز .نظم طبیعی حوادث برنظم ساختگی وقراردادی آن غلبه داردوگره گشایی نداردسازنده درام سعی می کندزندگی عینی وملموس وبی طرفآنه جلوه کند


دزون مایه .کوچکترین واحداندیشه گی هراثردراماتیک است که بیش ازیک کلمه یاعبارت نبوده ودرون مایه شمارمعدودی درتاریخ ادبیات نمایشی وجوذدارد



درون مایه درمکبث .جاه طلبی توام باشقاوت باعث بروز تباهی است.


درون مایه عصاره ی اندیشه ی اثرهست



موضوع درمکبث.مکبث باجاه طلبی توام باشقاوت باعث تباهی خویش واظمحلال خانواده اش ونزدیکانش میشود



موضوع شامل .شخصیت محوری بعلاوه درونمایه بعلاوه کشمکش وبعلاوه نتیجه هست


ایوب آقاخانی

اصول درام نویسی برای رادیو

هنگام نقدهراثرهنری ابتدابایدآنراتوصیف کرد،سپش براساس توصیفات به تفسیرپرداخت وآنگاه براساس تفسیرهااثرراارزیابی کرده ودرصورت وم به نظریه پردازی پرداخت.
به عبارت دیگر:
۱_ توصیف
۲_براساس توصیف  تفسیر
۳_براساس تفسیرارزیابی
۴_واز ارزیابی ، به نظریه پردازی می پردازیم.

 مواردی که دربیان مساله درپژوهش  وپروپوزال پایان نامه بایدموردنظرباشد:
۱_تشریح مساله ومعرفی آن
۲_بیان جنبه های مجهول ومبهم
۳_بیان متغیرهای مربوط به عنوان وموضوع
۴_منظورازاین تحقیق
۵_این تحقیق بدنبال چیست؟

نقد فیلم

چشم گوش بسته

کارگردان فرزاد موتمن

 درون مایه اثبات بی گناهی توام باشهامت  صورت می گیرد و

 ی توام با شقاوت با عث مرگ خود می شود.

بهروز شب خیز نا شنوا می باشد وآگهی استخدام برای همکاردرمغازه اش قبلا داده است که سعید نابینا

  برای استخدام به مغازه او می رودولی بهروز اورا استخدام نمی کند ودرحال خارج شدن او از مجتمع

 تجاری رییس وسروش ونانو اقدام به تعقیب و ی از فردی می کنند که جعبه ای حاوی اشیای قیمتی 

دارد وفرد برای فرارازدست این افراد به مغازه  بهروز شب خیز پناه می برد وجعبه را درزیر میز مغازه پنهان می کند    نانوکه درتعقیب مرد جعبه بدست

 وارد مغازه بهروز می شود وبهروز درحالی که برای آوردن بسته ای  بالای نردبان هست متوجه نمی شود

 که نانو مرد راباتیر زده وجعبه اش را برده ولی سعید با شنیدن صدای تیر به مغازه بهروز برمی گردد ودربین راه  تنه اش به تنه نانو می خورد درحالی که نانو درحال فراراست وسعید متعجب به مغازه می

 رود که می بیند تیراندازی شده وآن مرد جنازه اش روی زمین است وبهرور که از نردبان پایین می آید متوجه واقعه می شود وبه بالای سر جنازه می رود وهفت تیر نانو راکه آنجا انداخته است بر میدارد دراین زمان ماموران  پلیس از راه می رسند وآن دونفر را به جرم قتل بازداشت می کنند این دونفر التماس می کنند که قاتل نیستند ولی پلیس آندونفر رابالاسر ی جنازه می بیند واسلحه را دردست بهروز می بیند می گوید باید تحقیقات شود ومعلوم گردد که چه کسی قاتل است وتا ان موقع شما دونفر بازداشت هستید.نا نووسروش  جعبه راباز می کنند می بینند که  جعبه خالی است وبه این نتیجه می رسند که جعبه اصلی را مقتول در مغازه بهروز پنهان کرده است . وباید سراغ بهروز بروند وخودرا به عنوان مشاورمجتمع تجاری جا می زنند وبه زندان برای ملاقات بهروز می روندولی به جایی نمی رسند وپلیس بهروز وسعید را به همراه یک مجرم واقعی قصد دارد به محل دیگری منتقل کند که همدستان مجرم واقعی درهنگام نقل وانتقال به ماشین آنها حمله ورشده وافراد پلیس با آنهادرگیر می شوند ودراین هنگام بهروز وسعید فرصت را غنیمت شمرده وفرارمی کنند.و هم پلیس  به عنوان اینکه آن دونفر مجرم هستند درپی تعقیب ودستگیری آنها می باشد وهم سروش ونانو بدنبال دستیابی به آن دونفرهستند تا بروند وجعبه راپیدا کنند

پس از طی ماجراهایی ازتعقیب وگریز سروش ورییس همدیگر راباتیر می زنند وکشته می شوند ونانو هم توسط بهروز وسعید دستگیر می شود که پلیس از راه می رسد ومشخص می شود قاتل کیست وسعید وبهروز آزاد می شوند. ونانو زندانی شده که بعد از مدتی از زندان فرارمی کند وبه سراغ بهروز وسعیدبرای انتقام گیری  می آید.

تکنیک هایی که در این فیلم بکار رفته است بسیارقابل تا مل وتوجه می باشد و همین تکنیک ها باعث شده هیجان وکشمکش در فیلم ایجاد شده وتماشا گر را تشویق به همراهی با فیلم می کند وبه تماشای فیلم با لذت وبه عنوان سرگرمی بنشیند .

فرایند تعقیب وگریز دراین فیلم مهم تراز کسانی است که درآن هستند  این تعلیق را دارد که هرگاه تعقیب شونده ها  توسط  ان دستگیر شوند خطر بزرگتری درانتظار آنها وجود دارد وان تعقیب کننده این شانس را دارند که کسانی را درتعقیبشان هستند را بدام بیندازند واز سوی دیگر تاکید زیادی روی کشمکش شنوایی ودیداری شده است وداستان وشخصیت ها دراین فیلم منحصر بفرد هستند وبه همین دلیل گیرا وجالب شده است. شخصیت ها وموقعیت برخلاف تیپ های رایج طرح شده اند وبدینوسیله از کلیشه ها دور شده است موقعیت های قهرمان را از لحاظ  جغرافیایی بسیار محدود درنظر گرفته شده است وبدین شکل که حوزه تعقیب تنگ تر شده وتنش ها بیشتر شده است.

ازنظر ساختاری پیرنگ تعقیب وگریز دراین فیلم شخصیت منفی ومثبت  را می شناسیم به علت تعقیب وگریز آنها پی می بریم  معمولا شخصیت مثبت تعقیب نمی کند وبیش تر وقت ها عکس این صادق است ولی دراین فیلم شخصیت مثبت بدنبال پیدا کردن شخصیت های منفی  هم اقدام می کنند . درهمین مرحله  تغقیب است که ستون های اصلی فیلم  مثل مرگ ، حبس ، ازدواج  را پایه گذاری  می  شوند   .

درتعقیب به نوعی از چرخش ها وپیچ ها وضدونقیض ها بر می خوریم وبا کمک امکانات غافلگیر کننده ای که بوجود می آید درگیری تماشا گر باتعقیب وگریر را حفظ می کند.

مرحله ای که تعقیب شونده یا برای همیشه  رهایی می یابد ویا برای همیشه گرفتاار آن خواهد بود ویا اینکه دست کم تصور می کنیم شرایط به ثبات رسیده است این فیلم دنباله دار وابسته به شروع دوباره همان تعقیب وگریر هستند که بارها وبارها اتفاق افتاده است.

دراین فیلم هیچ ادعایی درباره جدی گرفتن چیزی به جز تعقیب وجود ندارد بهروز وسعید فرارمی کنند ونانو وسروش آنهارا تعقیب می کنند این یک حرکت ساده فیزیکی ساده اما نیرومند است که موجب برانگیخته شدن احساسات ساده و به همان اندازه قدرتمند می باشد .

 این نوع تعقیب وگریز آن هیجانی را که کارگردان برای بییننده درنظر گرفته ، امکان دارد  برآورده نشده واتفاق نیفتد و تعقیب وگریز بیش از حد آشنا  برای بیننده بوده و کارگردان برای رفع مشکلات به چالش کشانده می گردد و اوهم برای اینکه با مشگلات بیشتری روبه رو نشودراه حل  آن تکراری نبودن  شخصیت پردازی  رادرنظر می گیرد ودونفر که یکی ناشنوا ودیگری نابینا که زوج متفاوتی را تشکیل می دهند وتا حدودی تکراری بودن تعقیب وگریز راجبران می نماید.وبدینوسیله هیجان تعقیب وگریز این دورا غیر قابل پیش بینی و تعلیق رابه آن می افزاید . این فیلم شامل گسترش مجموعه ای هیجان انگیز از چرخش ها وپیچ هایی هست که بیننده را از حالت تعادل خارج می کند وانتظاراتی که برای بیننده بوجود می آید اورا به سمتی سوق می دهدتا به رخداد مشخصی فکر نکند که در حال وقو ع است وبراساس   انتظارات ازقبل پیش که بیننده بتواند پیش بینی کند عمل خنده دراو بوجود می آید وبراثر اتفاق غیر منتظره ای که  درطول فیلم پیش می آید هیجان را بالا می آورد. تکنیک دیگر موضوع برسردرست بودن واشتباه کردن بیننده دریک زمان واحد است او انتظار وقوع اتفاق مشخصی رادارد ووقوع هم اتفاق می افتد اما نه به آن ترتیبی که او انتظارداشته است  این همان خلاقیت است وخلاقیت چیری  که بزرگترین وظیفه نویسنده وکارگران  محسوب می شود. راه جدیدی برای ارایه داستان پیدا کرده ویا درهمان روش قدیمی پیچش جدیدی ایجاد نموده است .وبا عث می گردد ایده هایش تروتازه جلوه کرده و مثل یک شوکر عمل کرده وبه بیننده شوک وارد می کند .تعقیب تنها ین تعقیب ماشین خودرو محسوب می شود چیزی که درحال حاضر معمولی وپیش پا افتاده است ولی این فیلم باخلاقیت تعقیب وگریزش  به حرکتی می کند که غیر قابل پیش بینی تبدیل کرده و تعلیق ایجاد می گردد وبیننده از آثار وعواقب  آن که این حرکت به بارمی آورد مطمئن نیست  واثر تبدیل به منحصربفردمی گردد.

شخصیت های تعقیب با تهدید کردن ان ومتزل کردن عقل  ، که تزل عقل چیزی است که هیجان و گیرایی منحصر به فردی به بیننده می دهد و ازتکنیک های فیلم سازنده آن به نحوشایسته ای استفاده کرده است بطوری که از کلیشه های رایج دورشده است واین همان چیزی است که این فیلم دربرداردو تنش های مثل یک طناب محکم درسرتاسر فیلم  حضوردارند ، تعقیب وگریزاز راه های بسیاری به کلیشه های قدیمی وابسته است ولی فیلمساز راه جدیدی دراین زمینه پیدا کرده است ویکی از ویژگی های بارزآن محدودیت زمان ومکان برای افزایش تنش درزمان تعقیب وگریزکاملا  ضروری خودش رانشان مید هد وخوب وقوی وبدو ن اشتباه صورت پذیرفته است .گاهی تعقیب شونده به دام می افتد ویا درتنگنا قرارمی گیرد.وهرچه بیشترواز لحاظ  جغرافیایی شخصیت ها درتنگنا باشند امگان ایجاد تنش بیشتر بسیار زیاد می گردد واین همزمان  به این صورت که بیننده اطمینان می دهد که اگر تعقیب شونده به دام بیفتد خطرمهمی اوراتهدید می کند و به تعقیب کننده شانس منطقی برای گیرانداختن تعقیب شونده می دهدوشخصیتهای جالب وگیرا ومنحصربه فردوبرخلاف تیپ های رایج  شخصیت پردازی شده اند.

مرتضی چراغی

کارشناس ارشد هنر     
مرتضی چراغی کاندیدا مجلس ازحوزه انتخابیه تهران اسلام شهر شهرری وشمیرانات.  حدودپنجاه سال ساکن منطقه هشت.تهران هستم و متولد لو آسان ولواسانی الاصل هستم . عضو درانجمن اسلامی. فعال درهشت سال دفاع مقدستدریس قرآن واللهیات. به مدت 35سال کارشناس الهیات. کارشناس اموری واقتصادی بصورت تخصصی. کارشناس آموزش وپرورش. کارشناس هنر وفیلم وسینما وتیاتر. . کارشناس ارشدمجموعه هنرهای نمایشی وسینما باگرایش تولیدصداوسیما. کارشناس امورصداوسیما. محقق ونویسنده وکارگران وتولیدد ه هانمایشنامه وفیلمنامه واجرای نمایش وتولید فیلم مستندر داستانی تاکنون.کارشناس الهیات. کارشناس اموری واقتصادی بصورت تخصصی. کارشناس آموزش وپرورش. کارشناس هنر وفیلم وسینما وتیاتر. تدریس قرآن به مدت 35 سال. کارشناس ارشدمجموعه هنرهای نمایشی وسینما باگرایش تولیدصداوسیما. کارشناس امورصداوسیما. محقق ونویسنده وکارگران وتولیدد ه هانمایشنامه وفیلمنامه واجرای نمایش وتولید فیلم مستندوداستانی
 عضو فعال در اجتماع  درزمینه های اقتصادی واجتماعی وی وفرهنگی وهنری  لطفا به بستگان وفامیل ها ودوستان وآشنایان  درتهران. اسلام شهر شمیرانات وشهرری  اطلاع رسانی شودودرصورت امکان دررسانه ها  وشبکه های اجتماعی ومجازی  واینترنت هم اطلاع رسانی شودمتشکرم. .

درون مایه ی فیلم سینمایی غلامرضاتختی به روایت وکارگردانی بهرام توکلی عشق خدمت به مردم وبی توجهی به حکومت ظالم  وفاسد هرچندقهرمان وپهلوان ومحبوب همه باشی درنهایت به بیکاری وانزوا ومرگ  می رسی.
نقد فیلم سینمایی
چشم گوش بسته 
کارگردان فرزاد موتمن.        (مرتصی چراغی کارشناس ارشدهنرهای نمایشی وسینما گرایش تولیدصداوسیما) 
 درون مایه  اثبات بی گناهی  خودتوام  باشجاعت وشهامت بلاخره به نتیجه می‌رسد ویی توام با شقاوت با عث مرگ خود می شود.     خلاصه فیلمنامه
بهروز شب خیز نا شنوا می باشد وآگهی استخدام برای همکاردرمغازه اش قبلا داده است که سعید نابینا  برای استخدام به مغازه او می رودولی بهروز اورا استخدام نمی کند ودرحال خارج شدن او از مجتمع تجاری رییس وسروش ونانو اقدام به تعقیب و ی از فردی می کنند که جعبه ای حاوی اشیای قیمتی  دارد وفرد برای فرارازدست این افراد به مغازه  بهروز شب خیز پناه می برد وجعبه را درزیر میز مغازه پنهان می کند    نانوکه درتعقیب مرد جعبه بدست وارد مغازه بهروز می شود وبهروز درحالی که برای آوردن بسته ای  بالای نردبان هست متوجه نمی شود که نانو مرد راباتیر زده وجعبه اش را برده ولی سعید با شنیدن صدای تیر به مغازه بهروز برمی گردد ودربین راه  تنه اش به تنه نانو می خورد درحالی که نانو درحال فراراست وسعید متعجب به مغازه می رود که می بیند تیراندازی شده وآن مرد جنازه اش روی زمین است وبهرور که از نردبان پایین می آید متوجه واقعه می شود وبه بالای سر جنازه می رود وهفت تیر نانو راکه آنجا انداخته است بر میدارد دراین زمان ماموران  پلیس از راه می رسند وآن دونفر را به جرم قتل بازداشت می کنند این دونفر التماس می کنند که قاتل نیستند ولی پلیس آندونفر رابالاسر ی جنازه می بیند واسلحه را دردست بهروز می بیند می گوید باید تحقیقات شود ومعلوم گردد که چه کسی قاتل است وتا ان موقع شما دونفر بازداشت هستید.نا نووسروش  جعبه راباز می کنند می بینند که  جعبه خالی است وبه این نتیجه می رسند که جعبه اصلی را مقتول در مغازه بهروز پنهان کرده است . وباید سراغ بهروز بروند وخودرا به عنوان مشاورمجتمع تجاری جا می زنند وبه زندان برای ملاقات بهروز می روندولی به جایی نمی رسند وپلیس بهروز وسعید را به همراه یک مجرم واقعی قصد دارد به محل دیگری منتقل کند که همدستان مجرم واقعی درهنگام نقل وانتقال به ماشین آنها حمله ورشده وافراد پلیس با آنهادرگیر می شوند ودراین هنگام بهروز وسعید فرصت را غنیمت شمرده وفرارمی کنند.و هم پلیس  به عنوان اینکه آن دونفر مجرم هستند درپی تعقیب ودستگیری آنها می باشد وهم سروش ونانو بدنبال دستیابی به آن دونفرهستند تا بروند وجعبه راپیدا کنند
پس از طی ماجراهایی ازتعقیب وگریز سروش ورییس همدیگر راباتیر می زنند وکشته می شوند ونانو هم توسط بهروز وسعید دستگیر می شود که پلیس از راه می رسد ومشخص می شود قاتل کیست وسعید وبهروز آزاد می شوند. ونانو زندانی شده که بعد از مدتی از زندان فرارمی کند وبه سراغ بهروز وسعیدبرای انتقام گیری  می آید.            متن تحلیل محتوا 
تکنیک هایی که در این فیلم بکار رفته است بسیارقابل تا مل وتوجه می باشد و همین تکنیک ها باعث شده هیجان وکشمکش در فیلم ایجاد شده وتماشا گر را تشویق به همراهی با فیلم می کند وبه تماشای فیلم با لذت وبه عنوان سرگرمی بنشیند .
فرایند تعقیب وگریز دراین فیلم مهم تراز کسانی است که درآن هستند  این تعلیق را دارد که هرگاه تعقیب شونده ها  توسط  ان دستگیر شوند خطر بزرگتری درانتظار آنها وجود دارد وان تعقیب کننده این شانس را دارند که کسانی را درتعقیبشان هستند را بدام بیندازند واز سوی دیگر تاکید زیادی روی کشمکش شنوایی ودیداری شده است وداستان وشخصیت ها دراین فیلم منحصر بفرد هستند وبه همین دلیل گیرا وجالب شده است. شخصیت ها وموقعیت برخلاف تیپ های رایج طرح شده اند وبدینوسیله از کلیشه ها دور شده است موقعیت های قهرمان را از لحاظ  جغرافیایی بسیار محدود درنظر گرفته شده است وبدین شکل که حوزه تعقیب تنگ تر شده وتنش ها بیشتر شده است.
ازنظر ساختاری پیرنگ تعقیب وگریز دراین فیلم شخصیت منفی ومثبت  را می شناسیم به علت تعقیب وگریز آنها پی می بریم  معمولا شخصیت مثبت تعقیب نمی کند وبیش تر وقت ها عکس این صادق است ولی دراین فیلم شخصیت مثبت بدنبال پیدا کردن شخصیت های منفی  هم اقدام می کنند . درهمین مرحله  تغقیب است که ستون های اصلی فیلم  مثل مرگ ، حبس ، ازدواج  را پایه گذاری  می  شوند   .
درتعقیب به نوعی از چرخش ها وپیچ ها وضدونقیض ها بر می خوریم وبا کمک امکانات غافلگیر کننده ای که بوجود می آید درگیری تماشا گر باتعقیب وگریر را حفظ می کند.
مرحله ای که تعقیب شونده یا برای همیشه  رهایی می یابد ویا برای همیشه گرفتاار آن خواهد بود ویا اینکه دست کم تصور می کنیم شرایط به ثبات رسیده است این فیلم دنباله دار وابسته به شروع دوباره همان تعقیب وگریر هستند که بارها وبارها اتفاق افتاده است.
دراین فیلم هیچ ادعایی درباره جدی گرفتن چیزی به جز تعقیب وجود ندارد بهروز وسعید فرارمی کنند ونانو وسروش آنهارا تعقیب می کنند این یک حرکت ساده فیزیکی ساده اما نیرومند است که موجب برانگیخته شدن احساسات ساده و به همان اندازه قدرتمند می باشد .
 این نوع تعقیب وگریز آن هیجانی را که کارگردان برای بییننده درنظر گرفته ، امکان دارد  برآورده نشده واتفاق نیفتد و تعقیب وگریز بیش از حد آشنا  برای بیننده بوده و کارگردان برای رفع مشکلات به چالش کشانده می گردد و اوهم برای اینکه با مشگلات بیشتری روبه رو نشودراه حل  آن تکراری نبودن  شخصیت پردازی  رادرنظر می گیرد ودونفر که یکی ناشنوا ودیگری نابینا که زوج متفاوتی را تشکیل می دهند وتا حدودی تکراری بودن تعقیب وگریز راجبران می نماید.وبدینوسیله هیجان تعقیب وگریز این دورا غیر قابل پیش بینی و تعلیق رابه آن می افزاید . این فیلم شامل گسترش مجموعه ای هیجان انگیز از چرخش ها وپیچ هایی هست که بیننده را از حالت تعادل خارج می کند وانتظاراتی که برای بیننده بوجود می آید اورا به سمتی سوق می دهدتا به رخداد مشخصی فکر نکند که در حال وقو ع است وبراساس   انتظارات ازقبل پیش که بیننده بتواند پیش بینی کند عمل خنده دراو بوجود می آید وبراثر اتفاق غیر منتظره ای که  درطول فیلم پیش می آید هیجان را بالا می آورد. تکنیک دیگر موضوع برسردرست بودن واشتباه کردن بیننده دریک زمان واحد است او انتظار وقوع اتفاق مشخصی رادارد ووقوع هم اتفاق می افتد اما نه به آن ترتیبی که او انتظارداشته است  این همان خلاقیت است وخلاقیت چیری  که بزرگترین وظیفه نویسنده وکارگران  محسوب می شود. راه جدیدی برای ارایه داستان پیدا کرده ویا درهمان روش قدیمی پیچش جدیدی ایجاد نموده است .وبا عث می گردد ایده هایش تروتازه جلوه کرده و مثل یک شوکر عمل کرده وبه بیننده شوک وارد می کند .تعقیب تنها ین تعقیب ماشین خودرو محسوب می شود چیزی که درحال حاضر معمولی وپیش پا افتاده است ولی این فیلم باخلاقیت تعقیب وگریزش  به حرکتی می کند که غیر قابل پیش بینی تبدیل کرده و تعلیق ایجاد می گردد وبیننده از آثار وعواقب  آن که این حرکت به بارمی آورد مطمئن نیست  واثر تبدیل به منحصربفردمی گردد.
شخصیت های تعقیب با تهدید کردن ان ومتزل کردن عقل  ، که تزل عقل چیزی است که هیجان و گیرایی منحصر به فردی به بیننده می دهد و ازتکنیک های فیلم سازنده آن به نحوشایسته ای استفاده کرده است بطوری که از کلیشه های رایج دورشده است واین همان چیزی است که این فیلم دربرداردو تنش های مثل یک طناب محکم درسرتاسر فیلم  حضوردارند ، تعقیب وگریزاز راه های بسیاری به کلیشه های قدیمی وابسته است ولی فیلمساز راه جدیدی دراین زمینه پیدا کرده است ویکی از ویژگی های بارزآن محدودیت زمان ومکان برای افزایش تنش درزمان تعقیب وگریزکاملا  ضروری خودش رانشان مید هد وخوب وقوی وبدو ن اشتباه صورت پذیرفته است .گاهی تعقیب شونده به دام می افتد ویا درتنگنا قرارمی گیرد.وهرچه بیشترواز لحاظ  جغرافیایی شخصیت ها درتنگنا باشند امگان ایجاد تنش بیشتر بسیار زیاد می گردد واین همزمان  به این صورت که بیننده اطمینان می دهد که اگر تعقیب شونده به دام بیفتد خطرمهمی اوراتهدید می کند و به تعقیب کننده شانس منطقی برای گیرانداختن تعقیب شونده می دهدوشخصیتهای جالب وگیرا ومنحصربه فردوبرخلاف تیپ های رایج  شخصیت پردازی شده اند.
مرتضی چراغی
کارشناس ارشد هنر

م.چ:
سلام  درجهت خدمت به هنرمندان
دوربین کانن 
 دی سیکس مارک دو (two )

با فیلمبردار
آما ده عکاسی وفیلمبرداری
 ازآثار سینمایی 
وتلویزیونی
 هنرمندان می باشد

همچنین تیزرهای تبلیغاتی
کلیه سازمان ها وشرکت ها
وساخت فیلم مستند و
تبلیغاتی پذیرفته میشود.

جهت هماهنگی باپیامک درتلگرام .
09380682379  مرتضی چراغی

فیلم 
لبه تیغ


منفی
رقابت عشقی توام باشقاوت باعث مرک خودش می شود ویافردناتوان میشود وروحیه نداردومحتاج دیگران میشود تابه او کمک کند. وروحیه اوضعیف میشود

مثبت
رقابت عشقی توام باانصاف وخلاقیت وشجاعت دربراب رمشگلات موجب نجات وپولداری میشود وراه خودراپیدامی کند وراه را به دیگران هم نشان می دهد وت وانمداست واوراتوانمندمی کند وروحیه دارد
رقابت باانصاف روحیه اوراتقویت می کند.

سلام نگاهی به فیلم یاسریال پایتخت 6. مرتضی چراغی کارشناس  ارشدهنرهای نمایشی وسینما باگرایش تولیدصداوسیما. هدف فیلم چیست؟؟ بیننده یامخاطب ازدیدن تلویزیون وفیلم چه می‌خواهد؟ سرگرمی واطلاعات . آیافیلم  ابزاراست یاهدف؟ نظریه  پردازان سینمایی آندره بازن وزیگفرید کراکوءر معتقدند هدف فیلم نوسازی  زندگی درجامعه می باشد. نگاه جدیدنسبت به سابق به واقعیت  زندگی انداختن است یعنی  پیرایش وآرایش واقعیت ها ی زندگی .  به نظرکراکوءر سینماهنگامی به اساسی ترین وژرفترین صورت خودمی رسدکه زندگی چنان که هست  رانمایش دهد کارکرد فیلم چیست؟ یکی ازکارکردهای فیلم اینست که ویژگی های موضوع موردنظر راافشاکند مثل واقع گرایی. بی شک هسته اصلی سیننا واقع گرایی ا ست نه واقع گرایی موضوع ونه واقع گرایی بیان بلکه واقع گرایی  درفضا سازی است آندره بازن برزیبایی شناسی فضاتاکیددارد سینمابیش ازهرهنری . هنر واقعیت است. سینما-به عنوان رمزدنیای ناشناخته  درزندگی وسینما به عنوان حسی جدید که مانندحواس طبیعی درزندگی  بشرقابل اطمینان است وآن آگاهی ازواقعیت زندگی ومرگ راارائه می‌دهد می باشد  ایزنشتاین مضمون درسینما راهم چون روح که درساختاربشرمهم است ومهمترین است  مضمون راهم چون روح دربشردرسینما می داند ومضمون  دریک فیلم را مهمترین عنصرآن می داندهمینطورکه هگل آنرا معنی نام نهاده بود ایزنشتاین آنرامضمون نام نهاد ویا مسیحیت قرن هاروح رامهمترین وزندگی بخش آفرین برای اندامگان  انسان می دانست و مضمون زنده کننده ی فریم به فریم های یک فیلم است وآنراتبدیل به  یک کلیت می کند وباعث جان مایه  وبه مثل زندگی. زندگی به آن می دهد. سریال پایتخت 6 سرگرمی را به خانه ها ومخاطب داد اما ازمضمون غافل شد مهمترین شخصیتی که مضمون سری یال های 1الی5پایتخت  راآرایش وپیرایش می کرد درپایتخت 6 حضور نداشت اوبه عنوان مسن ترین وکهنسال وپیرسریال پایتخت با یک کلمه ویاآوای بازیگری سینما مضمون راحفظ می کرد ودرحقیقت ارزش های انسانی واسلامی واللهی ازگزندعوامل دیگرفیلم محافظت می نمود وبایک کلمه ی الکیه ویا یاآوای تعجب یاحسرت ویا بیزاری. ازکودک تاپیررایادآوری می کردکه این خالی بندی هایی که درفیلم توسط شخصیت ها بیان میشودفقط وفقط برای سرگرمی می باشد واقعیت ندارد که دروعگو کارش بادروغ پیش نمی رود ویا اینکه واقعیت ندارد شخصی دروغگو باشد ودرمان خانواده هم محبوب باشدشخصیت باباپنج علی واقعیت زندگی رابه همان شکل ساده ولی مفید عالی یادآوری می کرد وتنها عاملی موتر بود که به تغییررفتاری درمردم ایجاد می کرد و هم  به مردم تاثیر مسقیم وباکیفیت  می داد بودوتاثیرمثبت این شخصیت درمیان مردم ازکودک وجوان گرفته تاپیر بررفتارشان موثربود وتاشخصی خالی می بست بایک کلمه الکیه مقاصدپنهانی اورا برملا می کرد ولی درپایتخت 6 این شخصیت موثر ویا مهمترین شخصیت اثرگذارحذف شد ومخاطب را بایک سرگرمی خشک وخالی روبوکرد . سریال پایتخت 6 درحدسرگرمی پیش رفت وازسرگرم ساختن مردم بسنده کرد ودقت درمضمون وموضوع را آنطورکه بایدباشد توجه نکرد  ودرهمین حدباقی ماند.وعنصرمضمون رادرحد وحدودی که بایدباشدنادیده گرفت.  مرتضی چراغی کارشناس ارشد هنرهای نمایشی وسینما. باگرایش تولیدصداوسیما
استاد چطوری یک ایده را تبدیل به فیلمنامه کنیم ؟
ازاید ه تافیلمنامه
بایدمهارت بسیاربالایی دراین زمینه پیداکنید بایدتمرین کنید تمرین کنیدکلاس بروید کتاب بخوانید وتمرین کنید
همانطورکه امام علی. ع. فرمودند درس یکبار تمرین هزاربار
اگراینکارراانجام دهید به نجواحسنت موفق خواهید بوددر
و فیلم نامه نویسی. 
 ایده را چگونه شما پیدا می کنید؟
 به طور کلی در اتفاقات پیرامون ، خوب دیدن، خوب شنیدن ، خوب حس کردن اطراف و اتفاقات پیرامون باعث بوجود آمدن ایده ها میشوند؟ 
بعضی مواقع دغدغه ها و مسائل جامعه هستند که باعث ایجاد یک ایده میشن
 یا نیازیکه در مخاطب میبینیم باعث بوجود آمدن یه ایده می‌شود. 
خوب دیدن ویا خوب شنیدن ویا خوب فکرکردن باعث دغدغه هایمان می شود دغدغه هاموتورحرکت ما برای گفتن وبیان یابه تصویرکشیدن ویا ایده های ما برای دیگران می‌شود. 
رسانه برای ماتولید کنندگان محتوا یک ابزارهستند وایده های ما عصاره ی محتواهایی هستندکه برای دیگران می خواهیم بیان کنیم
کاملا درسته استعداد خیلی مهمه. 
البته ابزارهای دیگه هم دخیل هستند اما استعداد جزء ابزار مهم هستند
 مثلا شخصیکه استعداد ذاتی خوبی داره به ایده های هنری و رسانه ای خوبی میرس و خوب هم به اجرا در می آورند
 البته نظر شخصی من هستش اگه نادرست هستش بفرمایید
 استاد جسارتا استعداد هم نقش خیلی خوبی در نحوه ایجاد ایده ها دارند؟ 
ماچگونه می فهمیم یک فرد زمینه هنرهای نمایشی استعداد دارد؟
آیامیشودگفت که یه کم‌باهاشون حرف بزنی، دو تا جمله حرف بزنند از دبدگاهشون نحوه به تصویر کشیدن منظورشان در صبحت های حتی محاوره ایی راحت میش تشخیص داد
در مورد استعداد یابی داشتین می فرمودین؟
 کسی که به هنرهای نمایشی علاقه دآرد یعنی  دراین زمینه استعداد داردکه باآموزش وتمرین زیاداین آموزش ها تبدیل به یک نابغه دراین زمینه خواهدشد.

بررسی سربال بچه مهندس 3
داستانک 3
ماجرای اختلاف خانوادگی دوست وهمکلاسی جوادجوادی دردانشگاه وگروه جهت
اختلاف خانوادگی این هابه حدی رسیدکه توان تحمل همدیگردرکنارهم رانداشتند وهریک بطرفی رفت وکاملا خانواده درمعرض متلاشی قرارگرفت اما برای جوانان یک پیرجهاندیده مهربان می تواند چشمانشان رابه جهان ویافتن راه حل درست کمک می کندهمچنان که نقش گوهربابازی خانم ثریاقاسمی این وظیفه راانجام داد
وبرای مسن ترها مراقبه ی اخلاقی خیلی راحت این مشگل راحل می کندکه پرسوناژپدرخیلی خوب توانست نقش مراقبه وتحول وتکامل اخلاقی رانشان دهد وحرف جدیدی بودکه درفیلم وسریال ها وسینما ایران زده شد جای کاردراین زمینه درسریا ل ها وسینما ونمایش ایران بسیارزیاددارد ودرسازندگی خانواده های ایرانی مراقبه تابت کردمی تواندبسیارموثرباشد
پدرباهرکوچکترین اشکال درکلام یارفتارش خودراباآنچیزی که دوست داشت یعنی پول ادب کردوبرای صدقه وفقیریک مقدارپولی رادرظرف مخصوص این کارقرارمی داد وهمین امرباعت تحول وتکامل اخلاقی اومی شدو درنهایت توانست باپیرامون اطراف خود بخصوص فرزندخودارتباط سالم وصحیحی برقرارکند.
مرتضی چراغی کارشناس ارشدهنر

آموزش بیان دربازیگری سینما وتئاتر وسخنرانی

طرح  هرشخصی داستانی رابخواند وبررسی شودبسیارعالی هست
 ویایک متن سخنرانی رابخ
واندبسیارعالیست
 وبررسی شود البته لازمه اش اینست که دوستان مطالعات خودرابیشرکنند.
 یک داستان کوتاه که اکثربیان احساسات سخنوری یا نمایشی درآن هست رابخوانید
طبق این احساسات یامشابهشان باشد داستان یامتن سخنرانی یانمایش نامه ویا فیلمنامه راانتخاب کرده  وبااحساسات زیرکه درآن کشف می کنی بخوانید وبررسی شود  ازکانال بیان احساسات وهمینطورتاکیدکردن روی حرف یاکلمه خاص وهمینطور بیان احساسی کلمه ازسه طریق احساسات سطحی واحساسات عمیق  تمرین شود.
احساسات مثل بیان خشم. بیان قهر. بیان شادی. بیان عشق. بیان غم. بیان افسردگی. درجملات وحروف می توانیم این کارارزشمندراادامه داده ومفیدخواهدبود
وهمچنین اقناع واثبات موضوع خاصی وبیان باور وبیان ایمان وبیان قدرت وبی باکی ومضمون های این چنینی درتمرینات بیان وگویندگی وبازیگر تئاتروسینما مفید موثر خواهدبود.
 سه تاپنج دقیقه
 البته احساسات وعواطف آنراشناسایی کرده وبیان کنیدنحوه بیان آن کلمات احساسی خیلی مهم است که خوب وتاثیرگذاربیان شود
 وهم چنین تاکیدها. کلمات تاکیدی وصفات
 یاسخنرانی می کنید
یادوبله می کوییدویانریشن می گویید

با عرض سلام وادب واحترام 
لطفا بیان وگویندگی  وسخنوری را تمرین کنید.  ازکانال بیان احساسات وهمینطورتاکیدکردن روی حرف یاکلمه خاص وهمینطور بیان احساسی کلمه ازسه طریق احساسات سطحی واحساسات عمیق  تمرین شود.
احساسات مثل بیان خشم. بیان قهر. بیان شادی. بیان عشق. بیان غم. بیان افسردگی. درجملات وحروف می توانیم این کارارزشمندراادامه داده ومفیدخواهدبود
وهمچنین اقناع واثبات موضوع خاصی وبیان باور وبیان ایمان وبیان قدرت وبی باکی ومضمون های این چنینی درتمرینات بیان وگویندگی وبازیگر تئاتروسینما مفید موثر خواهدبود.

یوسفی سیدحسن خانه مستند فیلمنامه:
#ده_مرحله_کلی_از_ساخت_یک_فیلمنامه

 مرحله اول:

⭕️فیلمنامه های آثارموفق سینماوآثار موردعلاقه خودرامطالعه کنید⭕️
آنهارابادقت بخوانیدوببینیدچه قسمتهایی شمارابه خودجذب میکند.چه قسمتهایی رادوست داریدتغییربدهید؟ توجه کنیدچگونه نقشهاوشخصیتها ساخته وپرداخته میشوند،چگونه دیالوگهانوشته میشوندوچگونه مسیر داستان طی میشود.به قالب کلی فیلمنامه نویسی دقت کنید.شمانیزباید هنگام نوشتن فیلمنامه ازاین اصول پیروی کنید. 

‌ مرحله دوم:

⭕️یک خلاصه داستان تهیه کنید۱⭕️
قبل ازاینکه شروع به نوشتن دیالوگهاو شرح سکانسهای موجوددرفیلم راآغاز کنیدبهتراست ابتدامسیرکلی داستان را به صورت یک نقشه برروی کاغذترسیم کنید.شخصیتهای اصلی وکلیدی هر مرحله ازداستان فیلم رادرمسیراتفاقات داستان مشخص کنید.یک طرح کلی از روندآشکارشدن رویدادهای مختلف فیلم ترسیم کنید.این تصویرکلی به همراه خلاصه داستان به شماکمک میکندکه نقاط ضعف وقوت ونقاط ناهمخوان داستان رابهترببینیدوازهمین حالافکری برایشان بکنید.

‌‌ مرحله سوم:

⭕️تحقیق کنید ⭕️
اگر در مسیر داستان اتفاقاتی مانند بیماری های خاص، تجهیزاتی مانند وسائل الکترونیکی یا جنگی پیشرفته، کشور یا فرهنگی جدید گنجانده شده است بهتر است خوب در مورد جزئیات آنها تحقیق کنید. حتی اگر فیلم شما در ژانر علمی-تخیلی باشد، باز هم باید اتفاقات داستان و وسائل به کار رفته منطقی جلوه کنند. فراموش نکنید که فیلم، داستان و اتفاقات موجود در هر زمینه ای که باشند، حتما افراد متخصصی فیلم را تماشا خواهند کرد. 

‌مرحله چهارم:

⭕️به داستان خود پر و بال بدهید ⭕️
یک پیشنویس از تمامی دیالوگ ها و صحنه های موجود در فیلم تهیه کنید. سعی کنید تمام تصویر دهنی خود را با تمامی جزئیات و دیالوگ های رد و بدل شده، بدون نگرانی از سبک و قالب فیلمنامه، تکرار ها و هر چیز دیگری که مانع مسیر فوران خلاقیت شما شود ، روی کاغذ بیاورید. محصول نهایی می بایست شامل داستان کلی، شخصیت ها، ارتباطات و نقطه اوج فیلم باشد. در حین نوشتن فیلمنامه می توانید به نقشه و نمودار ترسیم شده خود بر روی کاغذ رجوع کنید، خط داستانی فیلم را بهتر ببینید و مسیر داستان را تصحیح کنید.

‌مرحله پنجم:

⭕️ فیلمنامه را هرس کنید ⭕️
در این مرحله باید شاخ و برگ های اضافی فیلمنامه را بچینید. جزئیات غیر ضروری و تکراری، توضیحات اضافی، موضوعات فرعی، حلقه های ضعیف زنجیره داستانی و هر مانع دیگری که جذابیت، هیجان، کشش و سرعت مناسب داستان را کاسته باشد. بی رحم باشید؛ فقط به این دلیل که شخصا به یکی از قسمت های بی ربط و غیر ضروری داستان علاقه خاصی دارید، از حذف آن چشم پوشی نکنید. 

‌ مرحله ششم:

 ⭕️پیشنویس خود را در قالب یک فیلمنامه بنویسید⭕️
با توجه به این که روایت داستان قرار است در قالب یک نمایشنامه تئاتر، یک فیلنامه تلوزیونی و یا یک فیلمنامه سینمایی اجرا شود ، باید در قالب صحیح و استاندارد خود نوشته شود. اگر فیلم نامه شما در قالب استاندارد نوشته نشود، بعضی از کمپانی های فیلم سازی حتی به آن نگاه هم نخواهند کرد. 
هر سکانس را از پیش تنظیم کنید. جزئیات مهمی مانند زمان دقیق هر صحنه، وضعیت صحنه و نقش هر شخصیت را باید مشخص کنید. این جزئیات به اندازه دیالوگ های رد و بدل شده اهمیت دارند.نقش ها را به طور خلاصه شرح دهید و اتفاقات جاری در هر سکانس را ذکر کنید. بقیه جزئیات را به کارگردان واگذار کنید.در فیلمنامه نویسی ثبات داشته باشید و سبک خود را حفظ کنید. به یاد داشته باشید که فیلمنامه نویسی به طور کلی ترکیبی از نقش ها و دیالوگ های موجود در فیلم است. نیازی نیست که سبک های متفاوت فیلمنامه نویسی را با هم ترکیب کنید. در نحوه بیان داستان ثبات داشته باشید مگر اینکه واقعا در یک صحنه از فیلم به دلایلی نیاز به تغیر سبک باشد.از نرم افزار های مخصوص فیلم نامه نویسی استفاده کنید. این نرم افزار ها کار فیلم نامه نویسی را خیلی راحت می کنند. با چند کلیک ساده می توانید قالب کلی فیلم نامه را تغییر دهید.در بالای صفحه یک نمونه فیلمنامه سینمایی قرار داده شده است که قسمت های مختلف قالب استاندارد روی آن مشخص شده است.

‌ مرحله هفتم:

⭕️ وقت زیادی صرف تصحیح
 دیالوگ ها کنید ⭕️
شاید در ابتدا ساده به نظر برسد اما قسمت سخت کار اینجاست که شما باید با آگاهی از مسائل روانشناسی، ملیت، سن و مقام اجتماعی هر شخصیت، دیالوگها را تصحیح و بازنویسی 
ادامه
یوسفی سیدحسن 
#ده_مرحله_کلی_از_ساخت_یک_فیلمنامه

 مرحله اول:

⭕️فیلمنامه های آثارموفق سینماوآثار موردعلاقه خودرامطالعه کنید⭕️
آنهارابادقت بخوانیدوببینیدچه قسمتهایی شمارابه خودجذب میکند.چه قسمتهایی رادوست داریدتغییربدهید؟ توجه کنیدچگونه نقشهاوشخصیتها ساخته وپرداخته میشوند،چگونه دیالوگهانوشته میشوندوچگونه مسیر داستان طی میشود.به قالب کلی فیلمنامه نویسی دقت کنید.شمانیزباید هنگام نوشتن فیلمنامه ازاین اصول پیروی کنید. 

‌ مرحله دوم:

⭕️یک خلاصه داستان تهیه کنید۱⭕️
قبل ازاینکه شروع به نوشتن دیالوگهاو شرح سکانسهای موجوددرفیلم راآغاز کنیدبهتراست ابتدامسیرکلی داستان را به صورت یک نقشه برروی کاغذترسیم کنید.شخصیتهای اصلی وکلیدی هر مرحله ازداستان فیلم رادرمسیراتفاقات داستان مشخص کنید.یک طرح کلی از روندآشکارشدن رویدادهای مختلف فیلم ترسیم کنید.این تصویرکلی به همراه خلاصه داستان به شماکمک میکندکه نقاط ضعف وقوت ونقاط ناهمخوان داستان رابهترببینیدوازهمین حالافکری برایشان بکنید.

‌‌ مرحله سوم:

⭕️تحقیق کنید ⭕️
اگر در مسیر داستان اتفاقاتی مانند بیماری های خاص، تجهیزاتی مانند وسائل الکترونیکی یا جنگی پیشرفته، کشور یا فرهنگی جدید گنجانده شده است بهتر است خوب در مورد جزئیات آنها تحقیق کنید. حتی اگر فیلم شما در ژانر علمی-تخیلی باشد، باز هم باید اتفاقات داستان و وسائل به کار رفته منطقی جلوه کنند. فراموش نکنید که فیلم، داستان و اتفاقات موجود در هر زمینه ای که باشند، حتما افراد متخصصی فیلم را تماشا خواهند کرد. 

‌مرحله چهارم:

⭕️به داستان خود پر و بال بدهید ⭕️
یک پیشنویس از تمامی دیالوگ ها و صحنه های موجود در فیلم تهیه کنید. سعی کنید تمام تصویر دهنی خود را با تمامی جزئیات و دیالوگ های رد و بدل شده، بدون نگرانی از سبک و قالب فیلمنامه، تکرار ها و هر چیز دیگری که مانع مسیر فوران خلاقیت شما شود ، روی کاغذ بیاورید. محصول نهایی می بایست شامل داستان کلی، شخصیت ها، ارتباطات و نقطه اوج فیلم باشد. در حین نوشتن فیلمنامه می توانید به نقشه و نمودار ترسیم شده خود بر روی کاغذ رجوع کنید، خط داستانی فیلم را بهتر ببینید و مسیر داستان را تصحیح کنید.

‌مرحله پنجم:

⭕️ فیلمنامه را هرس کنید ⭕️
در این مرحله باید شاخ و برگ های اضافی فیلمنامه را بچینید. جزئیات غیر ضروری و تکراری، توضیحات اضافی، موضوعات فرعی، حلقه های ضعیف زنجیره داستانی و هر مانع دیگری که جذابیت، هیجان، کشش و سرعت مناسب داستان را کاسته باشد. بی رحم باشید؛ فقط به این دلیل که شخصا به یکی از قسمت های بی ربط و غیر ضروری داستان علاقه خاصی دارید، از حذف آن چشم پوشی نکنید. 

‌ مرحله ششم:

 ⭕️پیشنویس خود را در قالب یک فیلمنامه بنویسید⭕️
با توجه به این که روایت داستان قرار است در قالب یک نمایشنامه تئاتر، یک فیلنامه تلوزیونی و یا یک فیلمنامه سینمایی اجرا شود ، باید در قالب صحیح و استاندارد خود نوشته شود. اگر فیلم نامه شما در قالب استاندارد نوشته نشود، بعضی از کمپانی های فیلم سازی حتی به آن نگاه هم نخواهند کرد. 
هر سکانس را از پیش تنظیم کنید. جزئیات مهمی مانند زمان دقیق هر صحنه، وضعیت صحنه و نقش هر شخصیت را باید مشخص کنید. این جزئیات به اندازه دیالوگ های رد و بدل شده اهمیت دارند.نقش ها را به طور خلاصه شرح دهید و اتفاقات جاری در هر سکانس را ذکر کنید. بقیه جزئیات را به کارگردان واگذار کنید.در فیلمنامه نویسی ثبات داشته باشید و سبک خود را حفظ کنید. به یاد داشته باشید که فیلمنامه نویسی به طور کلی ترکیبی از نقش ها و دیالوگ های موجود در فیلم است. نیازی نیست که سبک های متفاوت فیلمنامه نویسی را با هم ترکیب کنید. در نحوه بیان داستان ثبات داشته باشید مگر اینکه واقعا در یک صحنه از فیلم به دلایلی نیاز به تغیر سبک باشد.از نرم افزار های مخصوص فیلم نامه نویسی استفاده کنید. این نرم افزار ها کار فیلم نامه نویسی را خیلی راحت می کنند. با چند کلیک ساده می توانید قالب کلی فیلم نامه را تغییر دهید.در بالای صفحه یک نمونه فیلمنامه سینمایی قرار داده شده است که قسمت های مختلف قالب استاندارد روی آن مشخص شده است.

‌ مرحله هفتم:

⭕️ وقت زیادی صرف تصحیح
 دیالوگ ها کنید ⭕️
شاید در ابتدا ساده به نظر برسد اما قسمت سخت کار اینجاست که شما باید با آگاهی از مسائل روانشناسی، ملیت، سن و مقام اجتماعی هر شخصیت، دیالوگها را تصحیح و بازنویسی 
ادامه
1_  نگاهی به سینمایی روزواقعه
کارگردان شهرام اسدی
نویسنده. بهرام بیضایی
بازیگران. علیرضاشجاع نوری. عزت الله انتظامی. جمشیدمشایخی. و
جوانی نصرانی به مدد عشق زمینی به یک عشق الهی دست می یابدودرروزجشن عروسی اش ندای امام حسین علیه السلام رامی شنود به سوی کربلا رهسپارمی گردد. امامشیت الهی برای این بنده خالص خداپیام آوری ورساندن پیام واقعه کربلا رابه دیگرانسان هادر نظرگرفته است ودرآخربه این ماموریت اعزام می شود.
فیلم روزواقعه یکی ازبهترین فیلم های ساخته شده درموردوافعه عاشورا می باشد زیرا باجمع آوری جمع اضدادهوشمندانه درسکانس های متفاوت کشش سینمایی خودراحفظ می کند وبیننده تااخرین نمای فیلم پای فیلم می نشیند وازلذت معنوی بهر ه مند می شوداین فیلم باکشمکش زیبایی همراه باابلاغ پیام معنوی یکی ازآتاربرجسته سینمای ایران رابرای خودثبت کرده است.
گره افکنی دراین فیلم  با خواندن  شخصیت برای یاری می باشد شخصیت برای یاری اقدام می کند ولی برای رسیدن به مقصدبامشگلات زیادی روبروست وباتنگنای وقت این تعلیق چندبرابرمی گردد که آیا به موقع شخصیت به مقصد می رسدیاخیر؟
گره ادامه دارد بازنمی شود نویسنده بسیارهوشمندانه وبازمینه چینی ازقبل گره گشایی می کند وبیننده  می پذیرد واین نقطه ی اصلی واساسی تفاوت فیلم بادیگرفیلم هاست زیراکه گره یک چیزدیگربود ولی باگره گشایی دیگری فیلم به پایان می رسد گره یاری کردن ورسیدن به موقع بود سروقت برسد اوهم متل بقیه دست به شمشیربرده ودفاع کندویاری کندامافیلم باغافلگیری بیننده که انتظار داشت  چنین شودباغافلگیری بیننده یاری اورا ازنوع مادی وشمشیرکشی به یاری معنوی وپیام رسانی تبدیل کرده ونویسنده وکارگردان دردقیقه ی 90 نودحساب کارخودرابابقیه ی فیلم هایی که باتم کمک کردن  می باشدجدامی سازد وجنس کاربکلی تغییری یابدوهمین موضوع باعث می شودفیلم به قله های رفیع هنری دست یابدوازچنگ فیلم فارسی وفیلم های کلیشه ای رهایی یابد. 
ادامه دارد
مرتضی چراغی کارشناس ارشدهنرهای نمایشی وسینما

نکات تئوری وعملی که بازیگرفیلم ویا تئاتر
دربازی خودازروی نمایشنامه ویافیلمنامه 
مدنظرداشته باشد:


 موضوع ازنظرشما چی بود؟
مثلا یکی ازآنها یایک چیزی غیرازاین ها

توصیف
تحلیل
بزمی
رزمی
کمیک
دراماتیک
استدلالی
احساساتی

 ازنظرجمله بندی
مکث ووقفه
آهنگ
س
وجنبش کلام
واحساسات متنوع مطالعه شده است؟
لطفا هرکدام رابیان کنید

 کدام جمله لحن خطاب دارد؟
کدام جمله لحن استفهام دارد؟

کدام جمله لحن تعجب دارد؟

مبتدای جمله هاکجاها هستند؟
خبردرجملات کدامیک هستند؟
جملات معترضه کدامیک هستند؟

 کدام جملات راباآهنگ خاصی باید بیان شود؟


لطفابنویسید

 جملاتی که تعلیق دارندکدامند؟

 جملاتی که تعلیق شدیدتر آرند رامشخص کنید

 کدام جملات مطلب راتمام می کنند.

 توصیف اعمال وحرکات کدام جملات هستند؟
 کدام جملات دارای جنبش هستند؟
 کدام جملات دارای جنبش هستند؟
وریتم تند آرند؟
 کدام جملات دارای جنبش هستند؟
وریتم تند دآرند؟

 کدام جملات دارای ریتم کند وآرام هستند
؟ صدای بم درکجا کاربردی؟

 صدای زیردرکجا؟

 درکارشما این ویژگی هادر کجای کاربکاربرده شده است؟ لطفا بگویید
صداوکلام جانداربیان شده؟ 
فرازوفرود
زیروبم
شوروهیجان بجا
ریتم متنوع

س وسکوت

 فکرمی کنیددرکدام قسمت از اثرشما شنونده وبیننده مسحورکارشما وسخن شمامی گردد؟

 درکدام قسمت مخاطب مات ومبهوت می گردد؟

 درکدام قسمت سیمای مخاطب شگفته می شود؟

 درکدام قسمت مخاطب چشم به دهان بازیگر وحالات وحرکات بازیگری گردد؟

 درکدام قسمت اعصاب مخاطب درحال فعالیت شدیدی گردد؟

 درکدام قسمت ها


سرورانگیز
پرطراوت
جنبش وهیجان
شادی
غم
عصیان
ستیز
عزم
دربازیگری ه می‌شود؟

 درکدام قسمت ها


سرورانگیز
پرطراوت
جنبش وهیجان
شادی
غم
عصیان
ستیز
عزم
دربازیگردید ه می‌شود؟

 درکدام قسمت
حزن واندوه
سوک
زمینه تیره
اندوه هجر
وسوزوگداز
ناراحتی بردل وجان مافشارمی آورد


 بابیان وحرکات
 بازیگر؟

بیان شیرین کجاست؟ 

ریتم
آهنگ
کشش وتاکیدکلمات کجاست؟ 

جمله بندی صحیح
توقف وسکوت صحیح کجاست؟ 


تاترآمیخته باابهت ووقارکجاست؟ 
درکجا متن رایک نفس می خوانی؟

 با درک مفهوم ودرست آهنگ بیان بازیگرراخوب وشیرین ودلنشین ودقیق وظریف وپرمعناوپرمفهوم می کند.

 حالت هادراثرشماچه چیزهایی هست؟


خنده
اخم

گریه و.


حالت هادراترراشرح دهید
 ایامخاطب ازاثر بازی شماتاثیرشدیدمی گیرد؟
 ابداع ونوآوری کدام بوده؟


مرتضی چراغی
کارشناس ارشدهنرهای نمایشی وسینما

ماه مجلس
پژوهشی.  آموزشی وسبک زندگی
بررسی زندگی بزرگان جهان 
 برترین داستان های واقعی

آنگاه که دریای بیکرانه ی طوفانی غم واندوه انسان راباخود به سوی هلاکت می بردسبک زندگی حضرت محمد(ص) او رآبه ساحل آرامش وسعادت هدایت می کند. 

این کتاب
تحلیل محتوای کیفی فیلم سینمایی محمدرسول الله (ص) 


اقتباس شده براساس پایان‌نامه کارشناسی ارشد مرتضی چراغی


تحت عنوان شیوه های استفاده ازمفاهیم دینی درتولید نمایش

ماه مجلس
پژوهشی.  آموزشی وسبک زندگی
بررسی زندگی بزرگان جهان 
 برترین داستان های واقعی

آنگاه که دریای بیکرانه ی طوفانی غم واندوه انسان راباخود به سوی هلاکت می بردسبک زندگی حضرت محمد(ص) او رآبه ساحل آرامش وسعادت هدایت می کند. 

این کتاب
تحلیل محتوای کیفی فیلم سینمایی محمدرسول الله (ص) 


اقتباس شده براساس پایان‌نامه کارشناسی ارشد مرتضی چراغی


تحت عنوان شیوه های استفاده ازمفاهیم دینی درتولید نمایش

آخرین جستجو ها

پایگاه اطلاع رسانی استاد نیل پززاده Stacy's site هنر تبلیغات و گرافیک کد تخفیف شرکت پرند ( کد معرف ) : 58107579 بانوی عاشق وب دخترای بلا فلزکیت فلزیاب معدنیاب حفره یاب Curtis's life Carmen's info خیام پدر سوخته